bat365在线平台官方网址2018523-63佛罗伦萨景观设计工作坊 土人学社新的工作坊将以2011年-2016年LWC组织的“散丁岛大地艺术”工作坊经验为基础，秉承“实践和改善”的设计方去提出更多的可能性。这次工作坊是将遵循严谨的逻辑、实践的精神和乐于分享邀请国际各方一同参与，探索地中海和墨西哥地区与其他国家的关系，同时利用与国际院校和各大文化机构的联系增强学术交流bat365在线平台。
该计划侧重于基于该领域社会实践的实验方法和策略，旨在研究敏感地区，并在环境，社会和经济方面的转型过程中重新设计当代城市与乡土景观。
这个工作坊将带领大家创作一些临时装置，例如轻型公共家具，遮蔽处，临时住所，随着河流的不断变化，在场地收集可循环利用的自然材料进行设计，重塑变幻的滨河景观。一个短期的国际多文化跨学科工作坊将通过在特定的城市环境使用多种媒介，艺术介入与行为表演进行尽可能多的尝试，同时在当地社区与复杂管理河流的公共机构协同参与下，寻找弹性和包容的城市未来。同时希望当地社区居民与各方民众一起参与建设社会责任文化和可持续发展当中来。
这个工作坊将文艺复兴时期佛罗伦萨作为背景和主题，场地从阿尔诺河的银行开始，将通过共享的实践策略与当地人合作，寻求保护河岸和真文化景观价值。学生们将在复杂语境当中开始研究和测试的参与式设计的方式，与当地社区居民一起工作，还会有来自亚诺河社的技师，国家林业局的职员，创意专家，当地的艺术家和少数民族，还有作为难民暂时生活在佛罗伦萨的伙伴们。
学生将有机会完全沉浸在自己的专业领域中进行学习和研究，在文艺复兴的发源地，尝试解决在当地敏感地区文化和可持续发展的问题。目前在这个历史中间过渡(联合国教科文组织遗产)中内在的现实是一种超级动态的景观，由于亚诺河流现在暂时平衡(2016是第五十周年的最后，悲剧的洪水发生在1966)，平衡给予了生命安稳的存活环境，不过同时改变了当地人与野生动物的生存习惯。
这一工作坊的主要目的是鼓励学生以不同的态度使用他们所学到的知识，作为人类学调查和与居民共享的设计过程；与当地人和谐地、负责任地工作，以取得可持续发展的设计策划方案，重新发现“在地性”bat365在线平台。最终成果可能会产生新的河域景观设计，通过合理的公共空间规划，在该社区与不同成员可以互动，收集空间使用权和管理重新占领公共空间，摒除任何形式的歧视，重新发现作为开放空间为介质和在日常生活中凝聚社区居民和少数派群众一起共享空间。目标将集中在共同的实践调查，通过多元文化和多学科专业合作，寻找能够给当地社区居民和少数派群众共同和谐相处，保持社区活力与可持续发展的设计尝试与更多可能性。
在教授和环境保护战略和地方艺术文化保护本地专家的指导下，完全身临真境的扬地调研与讨论，让学生们有机会获得宝贵的知识和了解在自然和文化敏感的语境下，文化景观的可持续设计的不同观念与方式。有经验的学生在场地调研中进行测量，采访当地专家，实地调查，访问历史地图图书馆研究历史地图和插图；了解Arno河的历史；通过对话河岸管理员与居民，收集宝贵的信息，完成 一个计划指导和微观设计建议。这些作品最终呈现将接受国际教授专家与特邀嘉宾的联合评图，工作坊最终将会设计相关基础设施(包括照明设施，短期装置和城市家具)。当地社区和少数民族杜 宇lwc-arnolab018兴趣和在工作坊内的参与程度，将共同制作出最终的工作坊成果，同时他们是共享设计过程和最终实现现场布置展品的主要推动者。
这一计划在未来几年的目标是通过不同的景观设计实践，为自给自足的社区及为少数民族的教育提供样本与价值研究。这将继续与LWC arnolabs合作，使当地社区达到可持续重新目的，同时建设共同平等和包容的城市。
艺术形式语言组 - 原始艺术研究、中世纪和文艺复兴研究、关系艺术、大地艺术、视觉艺术与行为表演的艺术实践
Annacaterina Piras建筑师、设计师；阿尔盖罗建筑学院phd；国际学术研讨会协调员。
——国际景观设计师介绍团队领导者 导师+摄影师+演员+演讲嘉宾; 对官方程序的预览+对管理员和赞助商的问候。
包含：餐食 + 住宿 + 课程 + 城市导览 + 保险 + 必备工具 + 国际认证PPE 3学分(100课时工作坊)
这个工作坊鼓励来自不同专业背景的同学参与bat365在线平台，尤其是建筑学、景观建筑学、设计学科、环境科学与植物学专业，同时希望有艺术方向小组和影像制作小组。